Перечень реализуемых программ,

краткая информация

Образовательная-программа-ДШИ4-2025 Скачать

В школе обучается 244 человека в возрасте от 3 до 18 лет, с разными интересами, физическими и интеллектуальными возможностями и потребностями. Из них на бюджетном отделении обучается 116 человека, на самоокупаемом отделении обучается 128 человек. По предпрофессиональным программам обучается 119 человек, по общеразвивающим программам 125 человек.

В соответствии с Уставом, лицензией и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» в ДШИ реализуются дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств и дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы в области искусств.

Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств разрабатываются и утверждаются Школой самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями (далее — ФГТ), установленными к минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ, а также срокам их реализации. Основные цели и задачи данных программ – приобщение детей к искусству, развитие их творческих способностей и приобретение ими начальных профессиональных навыков, формирование грамотной, заинтересованной в общении с искусством молодежи, а также выявление одаренных детей и подготовка их к возможному продолжению образования в области искусства в средних и высших учебных заведениях соответствующего профиля.

В ДШИ реализуются следующие дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств:

— фортепиано (нормативный срок освоения – 8 (9) лет);

— народные инструменты: гитара, баян, аккордеон (нормативный срок освоения — 8(9)лет);

— хоровое пение (нормативный срок освоения — 8 (9) лет);

— духовые и ударные инструменты (нормативный срок освоения — 8 (9) лет);

— струнные инструменты (нормативный срок освоения – 8 (9) лет);

— живопись (нормативный срок освоения – 5 (6) лет).

Общеразвивающие общеобразовательные программы разрабатываются и утверждаются Школой самостоятельно на основании образовательных программ, рекомендованных Министерством культуры Российской Федерации. Данные программы реализуются в ДШИ с целью привлечения к различным видам искусств наибольшего количества детей, в том числе не имеющих необходимых творческих способностей для освоения предпрофессиональных программ.

В ДШИ реализуются следующие дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы в области искусств:

— фортепиано (нормативный срок освоения — до 4(5) лет);

— баян/аккордеон (нормативный срок освоения — до 4(5) лет);

— гитара (нормативный срок освоения — до 4(5) лет);

— флейта (нормативный срок освоения — до 5 лет);

— кларнет (нормативный срок освоения — до 5 лет);

— ударные инструменты (нормативный срок освоения — до 5 лет);

— скрипка (нормативный срок освоения — до 5 лет);

— сольное академическое пение (нормативный срок освоения — до 5 лет);

— хор (нормативный срок освоения — до 5 лет);

— хореография (нормативный срок освоения — до 4(5) лет);

— живопись (нормативный срок освоения — до 4(5) лет);

— флейта (нормативный срок освоения — до 4 лет);

— раннее эстетическое развитие (нормативный срок освоения — до 2(3) лет)

Предпрофессиональные и общеразвивающие программы, реализуемые в ДШИ, учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и направлены на:

выявление одаренных детей в области искусства в раннем детском возрасте;
создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;
приобретение детьми знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями выбранной образовательной программы;
приобретение детьми опыта творческой деятельности;
овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;
подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области искусства.
Предпрофессиональные и общеразвивающие программы, реализуемые в ДШИ, ориентированы на:
воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;
формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;
формирование умения у обучающихся самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;
воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;
формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области искусства;
выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.
Дополнительные образовательные программы, реализуемые в ДШИ, дают возможность осуществлять дифференцированный подход к каждому ребенку, наиболее точно определять перспективы развития учащегося и организовывать учебный процесс с учетом творческих способностей, индивидуальных и возрастных особенностей и возможностей каждого учащегося.